- Оказание первой помощи при работе с детьми и подростками. Охрана здоровья несовершеннолетних 36 ч.
- Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО 108 ч.
- Организация предшкольной подготовки в системе дошкольного образования с учетом ФГОС ДО 72/108 ч.
- Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО 108 ч.
- Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО 108 ч.
- Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 72/108 ч.
- Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста 108 ч.
- Технологии педагогического сотрудничества воспитателя с детьми в совместной деятельности как основные способы реализации ФГОС ДО 108 ч.
- Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 72/108 ч.
- Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 72/108 ч.
- Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО 108 ч.
- Психолого-педагогическое сопровождение развития детской одаренности в рамках реализации ФГОС ДО 108 ч.
- Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС 72 ч.
- Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС 72 ч.
- Организация совместной работы логопеда и воспитателя по развитию детей с нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО 108 ч.
- Психолого-педагогическое сопровождение развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста 144 ч.
- Современные методы игровой деятельности в работе с дошкольниками в условиях реализации ФГОС 72 ч.
- Современные подходы и технологии применения адаптивной физической культуры в работе с детьми дошкольного возраста 108 ч.
- Речевое развитие и развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста с учетом ФГОС 144 ч.
- Специалист по преподаванию английского языка в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС ДО 144 ч.
- Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО 72 ч.
Педагогика
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
ЗАКАЖИТЕ КОНСУЛЬТАЦИЮ ПРЯМО СЕЙЧАС
И МЫ ВЕРНЁМ ВАМ 10%
от нашей агентской комиссии за то, что привели себя сами
Лидеры рейтингов
Стабильно высокое признание
Многопрофильность
Более
2 000
программ
Региональное присутствие
Все регионы
РФ,
СНГ
Вариативность форматов
Корпоративные и индивидуальные форматы
Мгновенная доставка
В любой город
от
3 дней
Организуем курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для педагогов. Обучающие программы рассчитаны на специалистов со средним специальным и высшим педагогическим образованием. Для педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей и руководителей образовательных организаций(школ), руководителей и преподавателей в СПО, руководящего состава и преподавателей ВУЗов, руководителей и педагогов в сфере ДПО.
Курсы повышения квалификации и переподготовки проводим очно и очно-заочно с применением дистанционных технологий (без отрыва от работы). Дополнительное обучение по педагогике и методике преподавания необходимо работникам системы образования, методистам и учителям школ. По окончании обучения выдаём диплом о повышении квалификации установленного образца или диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Получить документы можно лично в офисе или доставим их курьером в течение трёх дней.
Согласно Федеральному закону Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ педагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года. Обучаем педагогов с учётом требований закона.
Зарезервируйте место по льготной цене
Образцы документов
Для заключения договора
Формы обучения
Образцы документов
Для заключения договора
- Заявка на обучение (скачать заявку)
- Скан-копии документов: диплом об образовании паспорт (основная страница и прописка)
- Реквизиты (для Юр. лиц) Карточка организации или ИП
Формы обучения
- Очно
- На территории клиента
- Дистанционно
- Индивидуальный график
Программы обучения
Для сотрудников ДОУ
Для сотрудников школ
Для сотрудников Вузов, СПО
Для сотрудников ДПО
Для сотрудников ДОУ
Повышение квалификации
Профессиональная переподготовка
- Мастер производственного обучения 260 / 520 ч.
- Методист дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 250 часов
- Педагог высшего и дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 250 ч.
- Педагог дополнительного образования – 550 ч.
- Педагог дополнительного образования (художественно-эстетический профиль) – от 250 ч.
- Педагог дополнительного образования в сфере спорта – 250 ч.
- Педагог дополнительного образования музыкального и театрального направления – 250 ч.
- Педагог дополнительного профессионального образования (ДПО) – 504 ч.
- Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения – 620 ч.
- Педагог музыкального образования – 520 ч.
- Педагог изобразительного искусства – 250 ч.
- Педагог по вокалу – 550 ч.
- Педагог по гитаре – от 250 ч.
- Педагог по тромбону – от 250 ч.
- Педагог по фортепиано – от 250 ч.
- Педагог театрального искусства – от 250 ч.
- Педагог хореограф – от 330 ч.
- Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения – 520 ч.
Для сотрудников школ
Повышение квалификации
- Библиотечное дело 72 ч.
- Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС 72 ч.
- Дефектология 144 ч.
- Логопедия 72 ч.
- Менеджмент в образовании 72 ч.
- Олигофренопедагогика 144 ч.
- Организации финансово хозяйственной деятельности в образовании 72 ч.
- Организационно-методическое обеспечение образовательной деятельности 72 ч.
- Организация деятельности секретаря учебной части: методология и документационное обеспечение деятельности образовательной организации 72 ч.
- Педагогика и методика начального образования 140 ч.
- Педагогика и методика преподавания астрономии 144 ч.
- Педагогика и методика преподавания биологии 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания географии 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания естествознания 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка (английский, немецкий, французский) 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания информатики 140 ч.
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания 144 ч.
- Педагогика и методика преподавания математики 108 ч.
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания музыкальных дисциплин 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнидеятельности 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы 182 ч.
- Педагогика и методика преподавания технологии 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания физики 144 ч.
- Педагогика и методика преподавания физической культуры и спорта 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания химии 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания черчения 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания экологии 72 ч.
- Педагогика и методика преподавания экономики 72 ч.
- Педагогика и методика школьного образования 72 ч.
- Педагогика и психология 72 ч.
- Планирование, организация и контроль административно-хозяйственного обеспечения в современных образовательных учреждениях 144 ч.
- Профессиональная компетентность классного руководителя в соответствии с ФГОС и профстандартом педагога 72 ч.
- Профессиональная компетентность педагогов в условиях Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) 72 ч.
- Психологические основы профессиональной деятельности и развитие профессиональных компетенций классного руководителя 72 ч.
- Современные образовательные технологии 72 ч.
- Современные особенности осуществления административно-хозяйственной деятельности в образовательных организациях в соответствии с установленными нормами и требованиями 72 ч.
- Современный урок как основной ресурс реализации требований ФГОС 72 ч.
- Содержание и методическое обеспечение деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС 72 ч.
- Тифлопедагогика. Обучение детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС 72 ч.
Профессиональная переподготовка
- Библиотечное дело 520 ч.
- Дефектология 620 ч.
- Логопедия 520 ч.
- Менеджмент в образовании 1120 ч.
- Олигофренопедагогика 520 ч.
- Педагогика и методика начального образования 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания астрономии 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания биологии 540 ч.
- Педагогика и методика преподавания географии 620 ч.
- Педагогика и методика преподавания естествознания 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства 256 ч.
- Педагогика и методика преподавания иностранного языка (английский, немецкий, французский) 256 ч.
- Педагогика и методика преподавания информатики 256 ч.
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания 600 ч.
- Педагогика и методика преподавания математики 545 ч.
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания музыкальных дисциплин 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнидеятельности 567 ч.
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания технологии 256 ч.
- Педагогика и методика преподавания физики 620 ч.
- Педагогика и методика преподавания физической культуры и спорта 540 ч.
- Педагогика и методика преподавания химии 620 ч.
- Педагогика и методика преподавания черчения 540 ч.
- Педагогика и методика преподавания экологии 520 ч.
- Педагогика и методика преподавания экономики 520 ч.
- Педагогика и методика школьного образования 520 ч.
- Педагогика и психология 620 ч.
Для сотрудников Вузов, СПО
Повышение квалификации
- Актуальные вопросы преподавания учебной дсциплины “Астрономия” 72 ч.
- Актуальные проблемы исследования языка и культуры общения в современном гуманитарном знании 72 ч.
- Актуальные проблемы классической филологии 72 ч.
- Актуальные проблемы современного отечественного литературоведения 72 ч.
- Актуальные проблемы стратегического менеджмента в образовательной организации 72 ч.
- Деятельностная педагогика в среднем профессиональном образовании 72 ч.
- История современного литературного процесса в России: имена, подходы, практики 72 ч.
- Конфликтология в педагогической деятельности 72 ч.
- Креативные технологии в современной системе образования 72 ч.
- Культура русской речи и профессионально ориентированная риторика преподавателя ВУЗа 72 ч.
- Менеджмент качества высшего образования. Внешняя и внутренняя оценка качества профессионально-общественная аккредитация образовательных программ 72 ч.
- Методика использования мультимедийно дидактических средств и интерактивных заданий в образовательном процессе 72 ч.
- Методика преподавания русского языка и литературы в условиях поликультурной среды 72 ч.
- Методика проведения интенсивного курса обучения иностранному языку в профессиональной деятельности преподавателя 72 ч.
- Методология комплексного анализа и интерпретация художественного текста 72 ч.
- Методы игрового социального имитационного моделирования в образовательных программах ВУЗа 72 ч.
- Моделирование процесса обучения в системе высшего образования с использованием активных и интерактивных методов обучения 72 ч.
- Новые направления теории и практики преподавания филологических дисциплин 72 ч.
- Новые реалии для преподавателя ВУЗа в условиях реформы системы высшего образования 72 ч.
- Нормативно-правовые аспекты деятельности преподавателя образовательной организации высшего образования 72 ч.
- Обеспечение развития и эффективной деятельности образовательной организации 72 ч.
- Организация образовательной деятельности в высшем учебном заведении в соответствии с требованиями ФГОС 72 ч.
- Организация учебно-методической работы в системе высшего образования 72 ч.
- Основы формирования психолого-педагогической компетентности педагога в контексте введения ФГОС 72 ч.
- Основы эффективного педагогического общения и публичного выступления 72 ч.
- Особенности преподавания филологических дисциплин с использованием цифровых технологий (русский язык и литература) 72 ч.
- Особенности проектирования образовательных программ и планирование учебного процесса в магистратуре 72 ч.
- Педагогическая антропология в системе педагогического знания 72 ч.
- Правовая компетенция и нормативное регулирование профессиональной деятельности преподавателя высшего учебного заведения 72 ч.
- Правовые вопросы преподавательской деятельности в организациях высшего образования 72 ч.
- Предметно-методическая деятельность в организации высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО 72 ч.
- Проектирование современных образовательных технологий в ВУЗе 72 ч.
- Противодействие коррупции в сфере образования 72 ч.
- Психологические вопросы преподавательской деятельности педагога образовательной организации высшего образования 72 ч.
- Психолого-педагогическая компетентность в профессиональной деятельности педагога в соответствии с требованиями ФГОС 72 ч.
- Психолого-педагогическая компетентность педагога в соответствии с требованиями профстандарта педагога 72 ч.
- Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности в системе СПО 72 ч.
- Рекомендации и опыт эффективного управления земельно-имущественным комплексом ВУЗов 72 ч.
- Современная академическая риторика и культура речи преподавателя ВУЗа 72 ч.
- Современные научно-педагогические технологии при обеспечении образовательной и научной деятельности в организации высшего образования 72 ч.
- Современные образовательные технологии и новые направления в процессе ведения преподаватльской деятельности 72 ч.
- Современные технологии компетентностного подхода к преподаванию русского языка и литературы в высшей школе 72 ч.
- Создание образовательных программ в условиях реформы высшего образования в России 72 ч.
- Создание условий для реализации потенциала и компетенций ППС ВУЗа в соответствии с новым профессиональным стандартом преподавателя 72 ч.
- Сопровождение инвалидов в процессе инклюзивного образования в ВУЗах 72 ч.
- Стратегия и образовательные технологии в современном ВУЗе 72 ч.
- Требования к разработке и модернизации образовательных программ в системе высшего образования с учетом профессиональных стандартов 72 ч.
- Требования к содержанию основной образовательной программы в магистратуре в соответствии с ФГОС 72 ч.
- Управление кафедрой современного ВУЗа 72 ч.
- Управление качеством образования в ВУЗе 72 ч.
- Управление персоналом и менеджмент в организациях высшего образования 72 ч.
- ФГОС высшего образования как система требований к организации и осуществлению образовательной деятельности 72 ч.
- Формирование и развитие психолого-педагогической профессиональной компетенции современного педагога с учетом требований ФГОС нового поколения 72 ч.
- Формирование психологических основ эффективной деятельности преподавателя организации высшего образования 72 ч.
Профессиональная переподготовка
- Андрагогика. Особенности обучения взрослых 520 ч.
- Инновационные процессы в российской образовательной системе 520 ч.
- Концептуальные основы в сфере образования и педагогики 520 ч.
- Менеджмент в системе высшего образовании 520 ч.
- Организация тьюторского сопровождения в образовательной организации 520 ч.
- Организация учебно-методической работы в высшей школе 520 ч.
- Психолого-педагогические основы деятельности преподавателя в системе профессионального образования 520 ч.
- Разработка образовательных программ высшего образования с учетом профессиональных стандартов 520 ч.
- Сопровождение инвалидов в процессе инклюзивного обучения в системе ВО 520 ч.
- Специалист по работе с молодежью 520 ч.
- Теория и методика преподавания правовых дисциплин в высшей школе 520 ч.
- Теория и методика преподавания экономических дисциплин в высшей школе 520 ч.
- Управление качеством образования в ВУЗе 520 ч.
- Экономика в образовании 520 ч.
- Эффективный руководитель образовательной организации 520 ч.
Для сотрудников ДПО
Повышение квалификации
- Методист дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 72 ч.
- Педагог высшего и дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 72 ч.
- Педагог дополнительного образования – 72 ч.
- Педагог дополнительного образования (художественно-эстетический профиль) – от 72 ч.
- Педагог дополнительного образования в сфере спорта – 72 ч.
- Педагог дополнительного образования музыкального и театрального направления – от 72 ч.
- Педагог дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 72 ч.
- Педагог музыкального образования – от 72 ч.
- Педагог изобразительного искусства – от 72 ч.
- Педагог по вокалу – от 72 ч.
- Педагог по гитаре – от 72 ч.
- Педагог по тромбону – от 72 ч.
- Педагог по фортепиано – от 72 ч.
- Педагог театрального искусства – от 72 ч.
- Педагог хореограф – от 72 ч.
- Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения – 144 ч.
Профессиональная переподготовка
- Мастер производственного обучения 260 / 520 ч.
- Методист дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 250 часов
- Педагог высшего и дополнительного профессионального образования (ДПО) – от 250 ч.
- Педагог дополнительного образования – 550 ч.
- Педагог дополнительного образования (художественно-эстетический профиль) – от 250 ч.
- Педагог дополнительного образования в сфере спорта – 250 ч.
- Педагог дополнительного образования музыкального и театрального направления – 250 ч.
- Педагог дополнительного профессионального образования (ДПО) – 504 ч.
- Педагог дополнительного профессионального образования и профессионального обучения – 620 ч.
- Педагог музыкального образования – 520 ч.
- Педагог изобразительного искусства – 250 ч.
- Педагог по вокалу – 550 ч.
- Педагог по гитаре – от 250 ч.
- Педагог по тромбону – от 250 ч.
- Педагог по фортепиано – от 250 ч.
- Педагог театрального искусства – от 250 ч.
- Педагог хореограф – от 330 ч.
- Теория и методика преподавания дисциплины «Сестринское дело» в условиях реализации ФГОС нового поколения – 520 ч.
Семинары и тренинги
Новости компании
Способы оплаты услуг Международного центра инноваций и обучения*
Для физических лиц
- Оплата Вашего счета банковской картой (без комиссии)
Эквайринг от 
- Оплата по QR коду через мобильное приложение вашего банка
-
Оплата по QR коду через терминал
(без очередей, реквизиты проставляются автоматически)
Оплата по QR коду без комиссии
QR код размещен на Вашем счете
- Оплата Вашего счета через кассира-операциониста Вашего банка (возможна комиссия, определяется тарифами Вашего банка)
Для юридических лиц
- Оплата Вашего счета с расчетного счета организации или ИП
Вышеуказанные способы оплаты предполагают зачисление денежных средств на расчетный счет
ООО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР ИННОВАЦИЙ И ОБУЧЕНИЯ» (ООО «МЦИО»)
Оплата** происходит через ПАО СБЕРБАНК с использованием Банковских карт следующих платежных систем:
*Услуги предоставляются после 100% предоплаты.
**Для оплаты (ввода реквизитов Вашей карты) Вы будете перенаправлены на платежный шлюз ПАО СБЕРБАНК. Соединение с платежным шлюзом и передача информации осуществляется в защищенном режиме с использованием протокола шифрования SSL. В случае если Ваш банк поддерживает технологию безопасного проведения интернет-платежей Verified By Visa или MasterCard SecureCode для проведения платежа также может потребоваться ввод специального пароля.
Настоящий сайт поддерживает 256-битное шифрование. Конфиденциальность сообщаемой персональной информации обеспечивается ПАО СБЕРБАНК. Введенная информация не будет предоставлена третьим лицам за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ. Проведение платежей по банковским картам осуществляется в строгом соответствии с требованиями платежных систем МИР, Visa Int. и MasterCard Europe Sprl.
Лицензии и сертификаты
Наши партнеры
Previous
Next
